驻马店封闭式叛逆学校排名前十名单一览

不要使用打骂的方法尽量选择适合的场地教育以身作则，带好头作用不要干预太多5、学会尊重孩子的意愿6、给孩子多一点自由的空间不要使用打骂的方法：很多家长认为小孩子不听话，叛逆就使用打骂来管教，其实这是错误的做法，和平沟通才是解决叛逆的好办法。

叛逆戒网瘾学校，老师会时刻关注孩子内心想法，给孩子沟通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一对一的心理辅导，帮助孩子树立正确价值观。“驻马店封闭式叛逆学校排名前十名单一览”，叛逆戒网学校排名如下：

1、护航教育叛逆戒网学校

2、励阳教育心理辅导学校

3、护航教育教育特训学校

4、重生基地心理辅导学校

5、创新励戒网学校

6、启迪教育心理辅导学校

7、易华叛逆矫正基地

8、励阳教育叛逆学校

9、致胜叛逆矫正基地

10、破茧戒网瘾学校

注：以上排名不分先后。护航叛逆学校，挺不错的，下面给大家介绍下。

护航叛逆学校的优势

1、学校始终坚持“人性化”“完全透明化”的教学管理，保证不打骂孩子。

2、拒绝打骂体罚，以心换心，让孩子重新拾回积极向上的心态。

3、心理辅导：对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己。

4、全天24小时老师与学生同吃、同住、同学习。为给家长承诺培训效果，售后无忧。

5、孩子入校签订合同后，如果学员毕业后不良习惯反弹，学校会提供再次培训的支持。

选择护航叛逆学校的理由

护航教育，专注青春期心理教育10余年，学校主要招收，叛逆，厌学逃学，肥胖，早恋，轻度抑郁等等一些问题青少年，校方始终坚持“只有懂孩子心理，才能正确引导孩子”的方法，通过心理辅导，军事化管理，全方位教育孩子，帮助孩子认识自我、探索自我，让孩子变的懂感恩，爱学习，正能量满满。孩子初高中这个阶段，会很重视朋友，不想听父母的话，智慧的爸妈不妨从这个特点出发，在不动声色中“无痕引导”孩子交往一些积极上进的好朋友，共同促进孩子的学习和生活，让孩子顺利度过他的青春期。

1、给孩子自由空间，而不是加强对孩子的控制

我们的建议是，孩子到了青春期，爸爸妈妈要有意识地给孩子更大的自由空间，我们有一个形象的说法，叫“父母要有一个可以抬高的天花板”。父母应该相信，孩子大了，他对自己的事情，有自己的判断，爸爸妈妈不需要像管小孩子一样管（事实上，我们认为对没到青春期的孩子，爸爸妈妈也要给足够的自己做出的空间），而且，如果爸爸妈妈在他的儿童时代、少年时代，帮孩子打好了基础，我们有充分的理由可以相信，一个理性、自主、各方面表现都不错的孩子，不会因为到了青春期而爸爸妈妈没有“严管”，就成了“坏孩子”。

2、为何叛逆期的孩子“抵触”妈妈，交心爸爸？都是爱的惹的祸

叛逆期里的孩子跟父母的关系就像“走钢丝”一般，不过在这个特殊时期里，爸爸却成为孩子唯一交心的人。

不知道大家有没有发现，来到叛逆期里的孩子，对妈妈是特别抵触的，反而却对爸爸交心。

这是因为，当孩子进入到叛逆期时，身体和心理都会发生变化，身体会出现第二“性特征”，心理上会产生一些逆反情绪。

3、青春期的孩子需要宣泄情绪

叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变，如果他们把这些不良情绪全部都隐藏起来，不叛逆、不发泄和不吐露，那么孩子的内心必然会堆积起满满的负能量，对孩子心理健康的成长也是不利的。所以，轻微的叛逆是孩子疏导不良情绪，保持心理健康的一种重要方式。

4、孩子叛逆的根本原因

孩子为什么会叛逆？我们首先要了解孩子叛逆到根本原因是什么。孩子会叛逆主要是跟我们家长在平时的教育手段有关系，孩子年龄大了，他需要一个独立的空间来施展自己内心的小秘密，很多家长会对孩子过度的严厉或者是过度的控制。无论是过度的严厉也好，还是过度的控制也好，都会对孩子造成逆反心理。还有一方面就是孩子年龄小的时候，家长没有让孩子养成一个良好的自我辨识对与错的能力，导致孩子在青春期阶段无法自我辨识自己行为的能力，孩子总觉得他自己的做法是对的，没有考虑到家长的心理感受。

5、孩子叛逆，的3大明显特征

（1）孩子一到叛逆期，脾气大得不得了，父母可能平常多说了几句话，孩子就对家长乱发脾气，有时候还会与父母动手。在学校时，也会时常打架，不听从老师的管教，顶撞老师。（2）过早谈恋爱，孩子在12岁左右，就会渴望爱情，就想要谈恋爱。孩子一谈恋爱就不会把心用到学习上，长期下去，学习成绩会变得一塌糊涂。（3）每天沉迷手机，现在的孩子在上初中时基本上都会有一部属于自己的手机。他们上学前放学后都会看手机，每天沉迷游戏或者和朋友聊天。

6、面对孩子的叛逆行为，父母该如何教育？

不做焦虑的父母，焦虑的父母此种父母自身就非常焦虑，内心充满恐惧，他们会把这个世界想的很可怕，试图逃避一切危险。在孩子教育方面也存在过度保护与控制的情况，以防孩子在这个“危险”的世界中被伤害，并努力让孩子时刻处于“安全”之中。他们非常“关心”孩子，喜欢唠叨，什么都不让孩子去尝试，这种“关心”的背后，实际上是缺乏对孩子指碧应有的信任，认为孩子什么都做不了，做不好。所以，他们喜欢包办，什么都不放心，他们以为“操心”是爱，但实际上这是一种塌晌控制，对孩子自由的剥夺，仅仅是一种自身焦虑的投射。

总结：

以上是关于“驻马店封闭式叛逆学校排名前十名单一览”的相关内容。孩子两岁以后，自我意识开始发展，活动的自主性和积极性有所提高，加上他开始意识到了“我”的力量，因而什么事都想参与，但这种表现往往与你的规范相抵触。如果你把自己的意愿强加到他身上，他就会反抗，进而产生挫折感，时间一长就变得越来越“不听话”。